在“幼儿游戏学习实践”中坚守与观察

今天我们丰泽路园老师听了示范园崔玉老师的菜单讲座，分享她的“快来玩”幼儿游戏实践体验。在讲座中，崔老师和我们具体分享了她的一篇获奖案例，清晰地展示了观察记录的形式，从语言（白描）到对幼儿现象的分析，给幼儿的应答以及教育建议，给我们的观察记录提供了方法性的指导。同时，崔老师还帮我们梳理了关于“游戏”的概念，对于幼儿游戏的分析，以及教师在幼儿游戏中所担任的角色。建议我们要去多了解幼儿的游戏，多了解游戏中的幼儿，并且给幼儿多的支持，支持他们自主生成的游戏，支持他们游戏中制定的规则，尊重他们在游戏中的表现。最后，崔老师告诉我们要学会观察幼儿所需要的东西，着手引出游戏题目；把握住自己的研究方向，一直坚持做下去。

在崔老师的讲座中，不时出现各个幼儿教育名家所提的各种观点，崔老师在汲取名家教育观点的同时，与本园、本班幼儿的实际相结合，开展适合幼儿的游戏活动，坚持自己的研究方向，成就了自己的专业发展。崔玉老师非常“接地气”的讲解，为我园教师指引了自身专业发展的方向；她信手拈来的幼儿教育理论让我园教师感受到读书的重要性，督促我们抓紧读书、在读书中与教育名家对话，不断提升自身幼儿教育水平。