《纲要》指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，促进幼儿身心健康发展，对幼儿活泼开朗性格的形成有积极作用。"为此，我园体育教研组结合园部教研计划，在11月20日开展了第一次教研活动。

     一、教学观摩

大班综合活动——《青菜搬家》

     活动中，通过菜秧生长的视频导入，幼儿讨论适合青菜生长的环境，根据移栽步骤图，再进行户外的种植活动。在种植过程中小朋友们掌握了基本种植方法，并在活动中体验与同伴劳动的快乐。

大班体育活动——《好玩的垫子》

     活动中，老师结合《指南》中对幼儿的身体发展力量耐力、动作敏捷协调的需求，准备了地垫来组织跳的活动。通过颜色和动作内容替换了传统的数量定动作的形式，再借图示等方法促使幼儿自主学习、合作探索的学习品质。

     二、教学研讨

     观看完教学活动后，体育组成员就本次观摩的教学活动进行了探讨交流，大家都提出了自己的意见和建议。

     老师们认为，在开展集体活动时要明确目标，抓住重点，要以激发幼儿学习兴趣为基础，引发幼儿探究欲望，让幼儿自发、自愿的投入到活动中。通过本次活动，我们知道了体育活动是多样多式的，以幼儿为主体，围绕活动的重点，每个环节层层递进，真正让幼儿在学中玩，玩中学。

     葛园长就老师们认真学习、积极参与研讨的态度给予了肯定，并借由这两节教学活动展开分析集体教学活动的价值定位，让我们明确在开展集体教学活动之前，首先要明确教学活动的核心价值，在活动中要紧扣活动重点，要有目标意识，帮助孩子在活动中获得经验，发挥集体教学活动的最大价值。

    三、明确方向

    通过本次教研活动，加强了组内成员之间的交流与学习，为今后更好的发展体育领域教学活动奠定了基础！

    对体育集体教学活动的探究，我们仍然在路上，我们将根据《纲要》、《指南》精神，明确园体育组教研方向，组织园内通过理论学习、集体活动开放等多种形式，开展探索、研究，敬请期待后期精彩活动。