育儿知识

 一、环境对幼儿产生潜移默化的作用。

   小朋友的圈子以家庭和幼儿园为主，而家庭的环境、教师的教育时刻对幼儿产生潜移默化的作用，这种影响甚至终生难忘。在家中，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责，一言一行亦为幼儿模仿的对象。所以父母必须要以身作则，时时、处处、事事都严格要求自我，成为幼儿学习的好榜样。我们亦应当好感恩能入读一所很好的幼儿园，遇到很好的教师，让幼儿有一个良好的教育环境。

    二、常作鼓励，培养幼儿的自信心。

   要经常与幼儿沟通，找到幼儿平时难以察觉的闪光点，大加赞赏并给予进取引导。幼儿在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念，要多些引导少些责骂，否则会引起幼儿的不满和对抗。一句适时、简单的赞美会让幼儿开心上半天。有成功的体验并加上赞扬，幼儿的自信心就会加强，就不会对自我的本事产生怀疑，就会产生学习的兴趣。

   三、培养幼儿生活自理的本事。

   培养幼儿自理本事有助于培养幼儿成独立自信，不依靠成人的性格。我们在一些日常生活中鼓励幼儿的事情自我做，例如自己会穿鞋子的时候我们就鼓励她自己穿，如果她穿的正确就予以适当的表扬，以提高她的进取性。

   四、宠爱放心上，规矩要遵守。

   长辈们对我说一句话觉得很有道理：每个父母都是宠爱自我的幼儿的，可是宠爱是放在心里的，必要的规矩是必须要做好的。过分的宠爱就会变成溺爱，会造成幼儿性格上的缺陷。当幼儿提出不合理的要求时，要坚决回绝，避免幼儿养成骄气。我们教育幼儿是以把规矩做好为前提的，让她待人处事都有一个好的规矩。例如说吃饭这件事，我们从喂他吃饭开始到能够自我吃饭，都是要求必须在饭桌上把自我的一碗饭吃完才能够下桌，不吃完是绝对不能下桌玩耍。

   五、培养幼儿的读书兴趣

  书是人类提高的阶梯，在幼儿还是很小的时候，坚持每一天选择一些生动趣味、能吸引幼儿的故事朗读给幼儿听，或者是一齐唱儿歌，不但能增长幼儿的知识，还能培养她的阅读兴趣，让幼儿从阅读中吸取多方面的养料。

中四班

2021年4月