2021年12月16中午，南京市江宁区东山丰泽路幼儿园邀请李婷老师开展题为“《规程》指导下幼儿园家园冲突处理的策略”菜单讲座活动。

李老师首先将自己12月14日参加江宁共读《人类简史》活动中的启示与大家进行了分享：在调研、对话中建立共识；在分享、交流、互动中开展合作；在反馈、调整中探索求知和运用。李老师在充分调研家长、老师两个层面的问题与需求的基础上以图片、生活中故事、工作中家园冲突案例等不同形式引发大家积极互动，达成共识：使大家明确了认识心理规律的重要性，教师要持有科学的态度尊重心理规律，生命的本质需求是希望被看见；要关注家园工作细节，观察孩子、正确解读孩子行为。同时，李老师剖析了不同家园冲突场景，指出了不同场景中所采取的有效策略，最后，李老师强调大家要努力在专业上拓展多种学习渠道和领域，储备专业知识，为更好地开展家园工作奠定扎实基础。

学习促提升，大家收获满满。本次学习为教师指明了落实《规程》精神、用专业性武装自己和有效解决家园冲突的方向。