课题研究凝智慧 交流分享促成长

为促进教师教科研能力的发展，切实提升幼儿园教师“个人课题”研究的质量，进一步以课题促教研，以教研促教学，2023年6月14日中午，丰泽路幼儿园全体教师在徐嫣老师的带领下，进行了本学期教科研成果分享交流活动。

活动一开始，徐老师结合市、区级课题结题的相关工作，以及我园区级“个人课题”的结题情况进行了总结，同时邀请3位已结题的优秀老师依次分享课题结题的经验。老师们从以下三个方面重点分享了做个人课题撰写的“应试”经验：

    1.学会搜集和获取信息：学会“站在别人的肩膀”上去研究。最好能从书籍、报刊、网上搜集到大量的相关内容作为参考资料，反复阅读，结合自己的实际和要研究的课题，划划摘摘。在学习中创新，最后提炼形成自己的思想和观点。切忌整句、整段抄录。学习也是为了借鉴，课题方案中若需引用别人语言文字的，务必要请注明出处。

   2.学会依托园课题：选题时可考虑与园集体课题相结合，会给予你研究过程中很多专业的引领:将你的研究时间与精力合并同类项。

   3.将研究任务逐年分解：逐年分解任务，给自己拟定计划，一年一度的论文、案例可围绕课题撰写，也为课题研究报告做准备。

老师们认真聆听和记录，有所思、有所悟、有所获，逐渐明晰了课题研究的方法与思路。

最后徐老师对此次课题研究经验分享活动进行了总结。她希望各位教师要根据个人课题研究内容踏实地开展过程研究，积极做好过程性资料的收集和整理，注意资料收集的完整性、相关性、实效性、即时性，鼓励老师们做一个有心的人、有计划的人。