新时代文明实践|浓春书香至

书，带我们走进知识的海洋；书，带领我们畅游神秘的世界；书，伴我们走入梦想的天堂，是我们的好朋友！而阅读可以开拓眼界，增长知识，满足我们对于生活环境中的一事一物强烈的求知欲望；阅读可以丰富我们的词汇，发展语言表达能力；阅读可以提高观察力、想象力……

这周我们结合“4月23日世界读书日”，感知读书的重要性！通过读一读绘本故事、做一做有趣的书签、学一学阅读的正确姿势等活动，让孩子在“停课”期间养成良好的阅读习惯，鼓励孩子爱阅读、爱图书、爱分享，和书交朋友！

读书之旅第一站——走进读书日

4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。

2020年的春天注定不平凡，突然而至的新冠肺炎疫情延迟了我们相聚的脚步，但它不能阻挡我们阅读的热情。足不出户的日子，更是孩子阅读绘本，养成良好阅读习惯的好时期。让我们在第二十五个“世界读书日”来临之际与幼儿一起宅家阅读，走进书的王国。

读书之旅第二站——名人读书故事

   隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的官职。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一头牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

历史上很多名人都十分喜欢读书，他们对读书太过于痴迷和热爱了，除了《李密牛角挂书》还有《凿壁偷光》、《车胤囊萤》、《张广厚吃书》等等佳话，小朋友们不妨和爸爸妈妈一起看一看 。

读书之旅第三站——正确阅读姿势

阅读的时候一定要摆正姿势哦，让我们一起来看看正确的阅读姿势吧！

1、让孩子以正确的姿势坐在桌前读书——孩子的坐姿不应是松松垮垮、东倒西歪的。

2、读书时眼睛距离书本要适度——看书时眼睛距离书本一尺左右最为合适。

3、掌握拿书的正确姿势——书本不要竖立或平放，应将书本的上端用双手扶起到一个自己觉得比较舒服的角度，同时头稍向前倾，但不可过于倾斜，使书本与视线成直角。

4、不要躺着或在摇晃的环境中看书——确保眼睛和书本保持适当距离。

知道了阅读时的正确姿势，那我们一起去看看小朋友们阅读的样子！

读书之旅第四站——书签制作
 

   小朋友们，你们认识书签吗？书签夹在书里有什么作用呢？书签是我们的好朋友，它可以用来做标记，帮助我们更快地找到看书的页码，为我们节省时间。

制作书签的材料不一样，给我们带来的感觉也不一样，书签还有许多不一样的形状和图案呢！书签除了有各种各样的形状和图案，还有山水、人物、动物等等。

今天我们分享了小老鼠书签的制作方法，请小朋友们都来当设计师，来设计一张你觉得最美的小老鼠书签吧！

读书之旅第五站——我爱读书

《老鼠嫁女》讲述老鼠夫妇为女儿寻找世界上最伟大的夫婿的过程。通过与太阳、云、风、墙的对话，老鼠爸爸明白了老鼠原来也很伟大，最终选择了一个杰出的老鼠青年作为女儿的夫婿，热热闹闹地把女儿嫁了出去。一起来听一听吧！

读书之旅第六站——图书分享

书，带我们走进知识的海洋；书，带领我们畅游神秘的世界；书，伴我们走入梦想的天堂，是我们的好朋友！而爱阅读是一个好习惯！

今天我们的“绘本故事小主播”开播啦！欢迎小朋友们选择自己最爱的故事图书，分享给大家，说一说书名字，讲一讲书的内容，既可以发展宝贝们的语言表达能力，又能让我们的宝贝更大方，那我们来看看宝贝们的分享吧！

亲子阅读小提示

1-3岁亲子阅读小提示：

1.两岁以前，给孩子重复读少量的几本书，比一次提供大量的书好得多。

2.如果是绘本，请让孩子看到图。

3.重复朗读情节发展的书时，关键位置可以停下来，让孩子自己说出来。

4.为了鼓励参与，可以让孩子帮忙翻页。

5.不论已经读过多少次，朗读前请提一下书名、作者名和图画作者。

6.避免读太长的、描述性的句子。

4-6岁亲子阅读小提示：

1.注意变换故事的长度，偶尔读一些内容较艰深的书，挑战孩子的大脑。

2.读完之后，请和孩子讨论，启发他的思想或者锻炼口头表达能力，但是不要变成一种测试。

3.好的绘本同样适合6岁的孩子。

4.孩子提出与内容相关的问题时，给他答案，或者和他一起找答案。

5.在孩子感兴趣的语句上做下记号，让孩子与书互动。

亲子运动

阅读的同时也别忘了锻炼哦！我们来看看小朋友们都玩了哪些游戏？

抬花轿是一项传统体育游戏，很多人小时候都玩过的也非常爱玩的游戏。适合年龄，2~6岁儿童。游戏玩法是由两人先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进两臂之间），站起来抬着孩子往前走或左右摇晃。

小手拍拍游戏规则：家长和孩子一起制作五个道具可以在纸上画水果、蔬菜、动物等。家长和孩子一起拍手，等待摄影师的口令

按照口令快速完成，不能做错，多者获胜。

目的：锻炼反应能力，敏捷性，节奏感，专注力，增进家长和孩子默契，拉进和孩子的距离。

数量:5个道具一组，共6组，每组间休息20秒