杨老师本次分享的重点在于班本课程中主题墙的创设以及班本课程与区域游戏的融合。活动要以孩子兴趣为出发点，关注生活中课程资源的教育价值，如在”遇见橘子遇见秋”中通过“识橘、采橘、剥橘、吃橘”等一系列活动来展开对橘子的探索。聚焦问题，鼓励孩子通过发现问题、解决问题获得经验的提升。

       中班的孙艳荣老师为我们分享了东善桥第二幼儿园中班班本课程故事 ——一颗土豆的旅行。

       孙老师结合本园实际情况谈到了本园的班本课程活动开展，对此进行了反思与分享，例如要注重了解孩子们的前期经验，抓住孩子们的兴趣点，帮助其建立新经验。通过前期经验了解来促进经验的提升。要立足于儿童的兴趣捕捉有价值的教育契机，生成有趣的课程内容，为幼儿的成长提供有效的支持。